2017년 구로 협동조합학교 안내

구로구청 일자리지원과가 주최하고 

쿠피협동조합이 주관하는

2017년 구로 협동조합학교 2기가 열립니다.


구로구 내의 협동조합 임직원과 조합원, 그리고 주민 누구나 수강하실 수 있습니다.

6월 30일과 7월 7일(금)을 이틀에 걸쳐 구로 협동조합학교 2기가 열릴 예정입니다.


일시: 6월 30일(금) 오후 3시~6시, 사회적 경제와 협동조합
       7월 7일(금) 오후 3시~6시, 지역사회와 협동조합

장소: 구로구청 지하1층 혁신사랑방


신청방법 : 온라인 접수 
                (https://goo.gl/forms/oHjkr9teAX7RevKa2)
              현장접수 가능



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2017년 협동조합 코디네이터 기본과정 안내(마감)

많은 분들이 관심을 가져주시고 신청해주셔서 조기에 마감하고자 합니다. 관심을 가져주신 많은 분들에게 감사를 드립니다.


기획재정부와 한국사회적기업진흥원이 주최하는 
2017년 협동조합 코디네이터 교육과정을 
쿠피협동조합에서 주관합니다.

협동조합 설립운영 및 컨설팅 지원인력을 육성하기 위한 과정으로 모듈당 10명 수강생을 모집하고 있습니다.

2017년 기본과정의 특징은 교육과정을 모듈별로 구성하여 수강생들이 원하는 교육을 선택하여 수강이 가능합니다.
또한 모듈 1과 4 교육은 대전에서 열리니 더욱 많은 관심을 가져주세요.

전체 모듈을 다 선택할 수도 있고, 개별모듈만 선택할 수도 있습니다.

자세한 것은 아래 웹자보를 확인해주세요.
온라인 접수 URL은 다음과 같습니다.
http://tinyurl.com/coop2017program

관심있는 분들은 많이 지원해주세요.!!! ^^




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[쿠피협동조합] 2016년도 협동조합 코디네이터 교육과정 후기

기획재정부와 사회적기업진흥원이 주최하는 2016년 협동조합 코디네이터 교육사업을


쿠피협동조합이

주관하여 진행하였습니다.


협동조합 코디네이터 교육사업의 목적은

"협동조합 설립·운영 전반에 대한 조정 및 지원역할을 할 수 있는 협동조합 코디네이터의 역량강화

협동조합 설립·운영에 대한 다양한 상담 및 지원 수요를 해결하기 위한 중간지원기관 전문인력 양성"이지요.


왜 협동조합 코디네이터 교육사업을 진행하였을까요??



위의 그래프에서 보시는 것처럼 협동조합기본법이 시행된 이후 협동조합은 꾸준히 증가하고 있어요.

그렇기 때문에 이들을 위한 전문적인 지원이 필요하지요.

그래서 이들을 지원해줄 수 있는 코디네이터와 경영역량을 가진 경영인을 키워내는 것이 필요합니다.


그래서 본 교육에서는 전국에 있는 협동조합 중간지원조직의 실무자들과 

협동조합의 경영자 및 실무자들이 많이 참여하셨습니다.


교육은 1박2일 워크숍과 총 10회에 걸친 전문실무교육으로 구성되었습니다.

일정과 교육 내용은 아래와 같이 구성이 되었죠.


보시다시피

이번 2016년도 협동조합 코디네이터 교육의 특징은

첫째, 협동조합 안팎에서 일어날 수 있는 갈등을 이해하고 해결할 수 있는 능력을 키우기 위한 강의를 있다는 것이고,

둘째, 협동조합 운영과 관련된 회계, 세무, 법무, 노무 등 전문지식을 각 분야의 전문가들이 12시간씩 집중적으로 학습한다는 것이지요.


또한 교수법 역시 다양한 방식으로 이루어졌는데요.

물론 주된 교육방법은 필요한 지식을 전달하기 위해서 이렇게 강의식이었지요.




그러나

아래와 같이


학습내용을 체득하기 위해 문제도 풀어보구요.


또한



이렇게 모둠별로 토의도 열심히 하고 발표도 많이 했어요!!!

모둠별로는 토의 말고도 역할분담 게임을 통해서 갈등관리와 협상에 대해 이해했구요.

토의, 토론의 주제도 다양하게 진행이 되었답니다.

선생님들께서 매.우. 열.정.적.으.로 참여해주셔서 활발하게 토론이 오가는 시간이 되었어요!!!



이번 교육에서 강사님들도 하루에 여섯 시간씩 열정적으로 강의를 하셨고

고강도 수업을 받으러 오신 선생님들도 열정적으로 수업에 참여하셨어요.

그래서

선생님들의 강의 만족도가 매우 높았어요!!!!!!!!!

수업내용의 이해도의 평균 점수는 5점 만점에 4.56점, 

강의 만족도 평균 점수는 5점 만점에 4.57점.


이러한 열정적인 선생님들과 함께 10주동안 정신없이 달려왔고,

어느덧 수료식이 다가왔습니다.


수료식 전에 포커스그룹 인터뷰를 통해 강의에 대한 피드백도 주셨어요.



그리고 마지막 수료식으로

한국사회적기업진흥원의 협동조합본부 본부장이신 박찬선 본부장님께서 오셔서 축하의 말씀을 전하시고

수료증을 선생님들께 수여하였습니다.



수료하신 선생님들의 소감도 들어보는 시간도 가지고

이후의 뒷풀이까지!!!!!!!! 즐겁게 보냈습니다.


담당자로써 개인적인 소망이 있다면

수강하신 선생님들과 강사 선생님들과의 네트워크

그리고 수강하신 선생님들끼리의 네트워크

모두에게 소중한 자산으로 남았으면 좋겠다는 겁니다.

물론 그렇게 될 수 있도록 저희도 노력을 해야겠지요.


많은 업무가 있음에도 전국에서 오셔서 

열정적으로 수강하신 선생님들께 감사드립니다.


2016년도의 교육 결과와 피드백, 그리고 같이 진행했던 연구사업을 바탕으로

다음에는 더욱 발전된 『협동조합 코디네이터 교육』 프로그램이 나오면 좋겠습니다.


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[성공회대 협동조합교육] 2015년 1학기 - 협동조합과 사회적 경제

성공회대에서는 경영학부 전공선택 수업으로

1학기에는 "협동조합과 사회적 경제"과 "사회적 기업"이,

2학기에는 "협동조합경영학개론"이 개설됩니다.


성공회대 일반대학원 협동조합경영학과 박사과정에 있는 2~3명이 팀강의로 수업을 진행합니다.

2015년 1학기에는 서진선, 신효진 두 명의 선생님이 함께 강의를 맡았고,

그 때 있었던 강의에 대해서 잠깐 소개해드리겠습니다.


강의 계획서는 다음과 같습니다.

중간고사 전으로는 "사회적 경제"에 대한 강의로,

중간고사 후에는 "협동조합"에 대한 강의로 이루어져있습니다.


경영학부 전공수업이다보니 3학점, 주 3시간 수업입니다. 

2015년 1학기에는 수업시간 3시간 중에서 2시간은 강의를 하고 1시간은 수업과 관련된 토론주제를 뽑아 토론을 하는데,

먼저 각 조에서 먼저 토론하고 그 다음 전체 학생들이 같이 토론을 합니다.


자신의 생각을 말하는 것이 익숙치 않은 학생들도 있는데요.

그래도 생각을 정리하고 자신의 생각이나 의견을 말하게 하지요. 


때로는 토론만 하는 것이 아니라 함께 무언가를 만들어보기도 합니다. 

다음은 여러 사회적 기업 정의를 본 후 각 조가 생각하는 사회적 기업 정의를 토론하고 정리한 것입니다.


학생들은 중간고사 때까지 개인 과제를 제출하고 기말고사 때는 조별 과제를 제출하고 발표하게 됩니다.

이번 학기 개인 과제는 수업시간에 배운 사회적 경제조직의 이론적 분석틀을 사용하여 국내외 사회적 경제조직들을 분석하고 분류해보는 것이었습니다. 그렇게 쉽지 않은 과제였다고 하네요. 사회적 경제조직들에 대해 아직 잘 몰라서 찾아봐야했고, 자신들이 찾은 조직들이 이론적 틀에서 어디에 해당하는 지에 대해서 고민하고 정리해서 제출해야 했기 때문입니다.

기말과제로는 지역사회에서 사회적 경제를 활성화시킬 수 있는 방안을 찾아보라는 것이었구요. 성공회대학교가 속해 있는 구로구를 대상으로 한 조가 2개조, 구로구 옆동네인 광명시를 대상으로 한 조가 1개조 있었습니다. 

1조는 구로구 차원의 사회적 경제 브랜드를 만들어서 사업을 지원하고 시민들이 참여할 수 있는 생태계를 조성하자는 의견을 제시했습니다. "해피빛"이라는 브랜드로 통합하여 마케팅을 하고, 개별 조직들의 사업역량 강화를 위해 지원하자는 내용이지요. 



2조는 광명시의 사회적 경제를 활성화하기 위한 방안을 다양하게 제시했습니다. 사회적 경제 협의를 만들고, 교육하고, 박람회를 개최하고, 자매도시들과 사회적 경제 부문을 같이 연계하고, 광명전통시장을 활성화시키고 사회적 기업들이 진출할 수 있는 통로가 되는 방안을 제시했습니다.



마지막으로 3조도 구로구 사회적 경제 활성화를 위한 방안을 기획했습니다. '장 보고싶구로'라는 명칭으로 구로구에서 열리는 바자회와 장터를 좀더 활성화시켜보자는 의견을 내놓았습니다. 학생들이 자신들이 만든 명칭을 매우 만족했다고 하는군요.^^


앞서 얘기했듯이 성공회대학교 경영학부 전공으로 열리는 수업입니다. 

그렇기에 매학기 새로 시작할 때마다 사회적 경제와 협동조합을 잘 모르는 20대 초반의 학생들에게 어떻게 하면 더 나은 강의를 할지를 고민합니다. 아직 한국에서는 사회적 경제와 협동조합에 대한 표준적인 교과과정이 없기에 더 많은 고민을 하게 됩니다. 하지만 몇 년 동안 강의가 진행되어 오면서 핵심적인 강의 내용들에 대해서는 우리학교 박사과정 학생들끼리는 어느 정도 동의가 생기고 있는 것 같습니다. 내용도 점점 풍부해지고 있으며, 학부생들도 수업에 적극적으로 참여하도록 수업을 설계하고 있습니다. 

학부생들에게 새롭고 다양한 길을 알려주고 선택의 폭을 넓혀 주는 수업이라고 생각합니다.


written by 서진선 

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2014_ 3rd International Summit of Co-operatives & Co-operative Business Education Consortium meeting 참가기

[2014 3rd International Summit of Co-operatives & Co-operative Business Education Consortium meeting] 참가기


작성자 : 성공회대 협동조합경영학과 박사과정 최은주 


2014년 10월 6일 (월요일) ~ 2014년 10월 9일 (목요일)




캐나다 퀘벡주는 20세기가 시작될 때 만들어져 

지금은 세계적인 협동조합으로 성장한 데잘댕신협의 본고장입니다. 


서밋이 열린 컨벤션센터(왼쪽 건물)와 오른쪽에 있는 힐튼호텔 사이 안마당에는 

데잘댕신협 창립을 위해 첫 삽을 뜬 데잘댕부부의 조각상이 서있습니다.





CBE Consortium meeting


서밋 첫 날 낮 12시부터 오후 4시 반까지 

협동조합 경영교육(CBE) 컨소시엄 회의가 열렸습니다. 


협동조합경영교육을 실시하고 있는 대학 22곳의 교수와 스텝 등 32명이 모여 

CBE의 정체성과 역할, 방향 등에 대해 논의하는 자리였습니다.


 CBE와 관련한 다양한 이슈에 대해 토론하고 실천과제를 찾는 시간을 가졌습니다.




Forum: Bosting Performance through Education about the Cooperative Business Model


CBE 구성원이기도 한 셔브룩대학의 끌로드-앙드레 귈로뜨는

 세인트메리 대학의 소비(Sobey)비스니스스쿨과 공동으로 진행한 

협동조합 경영교육의 효과에 대한 연구결과를 발표했습니다. 


토론자들은 각자 협동조합 교육에 대한 자신 또는 자국의 경험을 공유하였고 

협동조합 교육 대상을 실무자뿐만 아니라 좀 더 넓게 고려해야 한다고 주장했습니다.


 특히 미래지향적인 관점에서 볼 때 어린이들의 눈높이에 맞춘 

협동조합교육이 절실히 필요하다는 데 대부분 공감했답니다.





Forum: Governance in Associative Life


9일(목요일) 오전 11시 15분 - 12시 40분


발표자들은 각 국가마다, 협동조합마다 거버넌스 구조가 유사한 것 같지만


 실제로는 조직구조와 의사결정프로세스는 매우 다양하며 

그로 인해 이사회 역할과 비중도 매우 다양할 수 있다는 점에 착안해서 


유럽금융협동조합과 데잘댕을 대상으로 인터뷰와 설문조사를 했고

 그 결과 거버넌스 모델을 세가지 형태로 제시했습니다:


 중앙집중형 거버넌스, 공유거버넌스, 분산된 거버넌스. 이 연구를 통해

 우리는 지역이나 섹터, 여타 context에 맞추어 이사회의 변화가 불가피함을 알 수 있습니다. 




지구상의 모든 점들이 서로 연결되는 모습을 상징하는 로고가 보여주듯이

 캐나다 협동조합서밋은 협동조합 연구자들과 실무자들의 폭넓은 교류를 지향하고 있습니다. 


데잘댕과 ICA가 주최하며 서밋이 열리는 4일 동안 

수많은 랑데부와 포럼이 컨벤션센터 이곳저곳에서 동시에 진행됩니다. 



이와 함께 넓은 홀에서는 

캐나다 협동조합의 이모저모를 보여주는 전시회가 열리고 있어서

 하루 종일 언제든 방문해서 자료를 얻고 설명을 들을 수 있습니다.





서밋 프로그램 중에는 세인트로렌스강을 사이에 두고 

올드퀘벡과 마주보고 있으며 데잘댕 신협이처음 만들어진 곳, 


‘레비’에 있는 데잘댕 기념관과 생가, 

데잘댕 신사옥 등을 방문하는 투어가 있습니다.


 기념관에서 데잘댕 부부가 처음 신협을 만들고 기초를 닦는 과정을 보고 난 후 

데잘댕 신사옥을 방문했습니다. 


그곳에는 관람객들에게 사옥 시설을 이곳저곳 자세히 설명해주는 전담직원이 배치되어 있었는데 

설명을 들을 때마다 우리는 탄성을 지르지 않을 수 없었답니다.


 반짝거리는 새 건물을 빠져나오면서 100년이 넘는 긴 시간을 헤쳐오는 동안

 묵묵히 밑돌이 되어 주었을 수많은 사람들이 떠올랐습니다. 


그들의 얼굴은 하나도 모르면서도 

그 피나는 노력과 헌신, 열정 앞에 저절로 고개가 숙여졌습니다.

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[2014 유럽 스터디 투어 보고서④] The UK Co-operative College & Leeds Metropolitan University


2014 유럽 스터디 투어 보고서 시리즈 4_영국 협동조합대학 등.pdf

유럽 스터디 투어 보고서는 총 5편으로 방문한 곳을 중심으로 작성이 되었습니다. 4편과 5편은 영국에 있는 대학교들을 방문하였습니다.

① 2014 ICA Research Conference in Pula, Croatia 

② 볼로냐의 협동조합을 만나다 - 연구, 교육 그리고 실천 –(Stefano Zamani 교수, CADIAI, Andrea Bassi 교수)

③ 이탈리아 트렌토 : Euricse, 트렌토 협동조합 연합회의 교육 사무국, Mariangela Franch 교수

④ The UK Co-operative College & Leeds Metropolitan University

⑤ Co-operative and Social Enterprise Summer School in Sheffied, UK & The Interview with Dr. Peter Davis

유럽 스터디 투어 보고서 시리즈 4편은 영국의 The Co-operative College를 방문하여 Linda Shaw 박사님과 만나서 "협동조합 교육"을 주제로 인터뷰를 진행하였고, Leeds Metropolitan University를 방문하여 Xavier Font 교수님을 만나서 "공정여행"을 주제로 인터뷰를 가졌습니다.

작성자: 김나영(성공회대학교 협동조합경영학과 석사)

목차

I. The UK Co-operative College -------------- 2

1. 개요 -------------------------------------- 2

2. Co-op College 소개 ------------------------- 2

3. 내용 -------------------------------------- 2

4. Q&A  ------------------------------------- 5

II. Leeds Metropolitan University ------------- 7

1. 개요 --------------------------------------- 7

2. Dr. Xavier Font 소개 ----------------------- 7

3. 내용 --------------------------------------- 8

4. 시사점 ------------------------------------ 10

(Co-op College에서)

(Leeds Metropolitan Universirty에서)




 

 


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